未来课堂环境下物流管理专业的探究式 教学模式研究

摘要：

在个性化日益凸显、信息网络日益发达的今天,大学教育改革的呼声日益强烈,在政府、大学、科研机构和企业的共同推动下,未来课堂成为教学改革的重要方向.基于"创新、开放、共享"的人才培养理念,创新未来课堂教学模式,设计物流管理专业的探究式教学模式.总体实施方案包括三方面:构建技术支持的形成性评价,建立技术增强的多屏幕互动,建立基于生成性资源的反思系统.

关键词：未来课堂、物流管理专业、探究式教学

所属期刊栏目：39

分类号：G640(高等教育)

资助基金：国家级"十二五"专业综合改革试点项目;湖南省"十三五"专业综合改革试点项目;湖南省普通高等学校教学改革研究项目2016年:基于"未来课堂"的物流管理专业探究式教学模式设计;基于CIPP的应用型本科院校创新创业教育质量评价研究;湖南省智能物流大学生创新训练中心;智能物流虚拟仿真实验教学中心

在线出版日期：2017-10-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：149-151,141