10.3969/j.issn.1674-4993.2017.06.079
浅谈信息化背景下基于翻转课堂的教学变革
文中从目前职业学校教学中存在的问题出发,探讨了如何在以"以学生为中心"的教育理念指导下借助信息技术建立网络学习空间,为学生提供个性化学习环境,翻转了知识传递与知识内化的顺序,强化了教师的助学本性,凸显了以自主性、碎片化为主要特点的学习过程的复杂性,实现教学模式、学习方式、教师角色、知识传播、教学重心、师生关系等方面带来了深刻的变革,为构筑优效教学奠定基础.
翻转课堂、网络学习空间、信息技术
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G712(职业技术教育)
2017-07-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
210-212,190