建构主义理论应用于仓储与配送管理课程教学的实践与探索——以西南交大大学希望学院为例

摘要：

文中在分析传统教学观与建构主义教学观的区别的基础上,阐述了建构主义对于独立学院《仓储与配送管理》课程教学的重要指导意义.针对课程的教学目标及教学内容,创建并实施了基于建构主义理论的多元立体化的教学体系,包括情景教学、实验室现场教学、软件实验室实训、案例教学、项目教学等.最后根据取得的实际教学效果,对基于建构主义的多元立体化教学体系的实施给出了相应的建议.

关键词：建构主义、仓储与配送、多元化教学体系

所属期刊栏目：36

分类号：G712(职业技术教育)

在线出版日期：2014-07-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：161-163