高职物流管理专业双主体人才培养模式研究——结合安徽财贸职业学院教学实践

摘要：

物流管理是一个实践性较强的专业,但高校在物流人才培养中,只重理论教学,而忽略学生的动手实践能力,已经造成了重理论轻实践的严重后果.文中分析了我国目前物流管理专业人才培养模式的操作实践,总结了诸多人才培养模式在教学运作中的弊端和问题,并结合所在院校的“双主体”人才培养模式的教学实践经验,提出了物流管理专业人才培养模式运作的有效方法.

关键词：物流、管理、双主体、模式

所属期刊栏目：35

分类号：G712(职业技术教育)

资助基金：安徽省高等学校省级优秀青年人才基金项目"高职物流管理专业‘双主体’实践性教学体系研究"2012SQRW230

在线出版日期：2013-09-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：193-195