用能力导向统帅大学的教学转型与创新

摘要：

我国高校人才培养状况与经济社会发展对人才需求的状况日益不相适应的矛盾日趋尖锐.改革高校人才培养机制和培养模式--从"知识本位"向"能力本位"的转变已成为社会共识.文中认为课程体系是教学内容的中心点和支撑点,实践性课程和理论性课程是课程体系的两大组成部分.这两部分必须都转变为能力导向的教学活动.分别或侧重承担学生能力培养的不同任务.

关键词：教学改革、能力导向、人才培养模式

所属期刊栏目：33

分类号：G640(高等教育)

在线出版日期：2011-06-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：154-156