电子商务课程混合教学模式探讨

摘要：

电子商务是一门新兴的交叉性学科,理论性与实践性较强,教学过程与信息技术有着与生俱来的联系.文中依据混合学习理论,探讨了网络时代教与学理念的演变、师与生关系定位的发展变化,提出综合运用课堂理论教学、模拟实验教学并侧重于web平台网络实践教学等方法进行电子商务专业课程混合教学模式探索的具体思路.

关键词：电子商务课程、混合学习理论、混合教学模式、WEB平台

所属期刊栏目：31

分类号：F713.36(国内贸易经济)

资助基金：安徽财经大学教研项目"《网络经济学》课程教学设计研究ACJYYB200822"

在线出版日期：2009-09-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：150-152