浅谈非智力因素在初中化学教学中的培养
非智力因素包括动机、兴趣、毅力、个性特征等因素.学习过程是一个智力因素与非智力因素相互影响、相互制约的过程.爱因斯坦说过:"兴趣和爱好是最好的老师."心理学的相关研究表明,初中生正处于青少年时期,其最大的心理特点是好奇心强,而好奇心是激励人们探索知识的起点,是促使学生主动学习的内在动力.教师在教学中若能时时注意培养学生的好奇心,就可激发他们的学习兴趣,促使他们积极主动地学习,为学好初中化学打下坚实的基础.如何在初中化学教学中培养学生的非智力因素呢?我联系教学工作实际,谈谈自己的认识和体会.
2018-12-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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