高中数学教材落实核心素养的几点思考
高中教育要重视学生的全面发展,不断提高教育质量,而提高教育质量重要的方法,就是教材方面的采用.数学是高中阶段的重要学科,对于数学教材的采用,要掌握数学学科的专业性、学生的接受性以及教育性.
高中数学、核心素养、思考
2018-12-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
15,66
高中数学、核心素养、思考
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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