初中数学起始阶段的教学衔接分析
本文分析了目前初中数学教学与小学数学的差异性、衔接的问题,同时讨论了初中教师在进行数学学科小初衔接过程中注意的几点问题.
初中数学、小学数学、直观、理性
2018-12-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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初中数学、小学数学、直观、理性
2018-12-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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