期刊专题

生活化理念在高中数学教学中的有效渗透

引用
数学来源于生活,生活中到处有数学.《普通高中数学课程标准(实验)》曾指出:"在数学教学中,要通过引入实例,锻炼学生应用意识,训练学生解决实际问题的能力,让学生获得良好数学学习体验."让数学走进生活是未来数学教学发展方向,教师应积极探索在高中数学教学中渗透生活化教学理念的方法.

高中数学、生活化理念、渗透

2018-12-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

12,14

相关文献
评论
暂无封面信息
查看本期封面目录

文理导航(中旬)

2095-3879

15-1355/G4

2018,(12)

相关作者
相关机构

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1

信息网络传播视听节目许可证 许可证号:0108284

网络出版服务许可证:(总)网出证(京)字096号

违法和不良信息举报电话:4000115888    举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn

举报专区:https://www.12377.cn/

客服邮箱:op@wanfangdata.com.cn