初中数学生态课堂的习惯养成研究

周春英

江苏省启东市大江中学;

摘要：

生态课堂的构建是新课标对初中数学教学提出的新要求和新标准,力求使学生学会自主、合作和探究等学习方式方法,养成良好的学习习惯.本文立足于初中数学课堂构建,提出了一些使学生养成良好学习习惯的策略,希望充分利用生态课堂构建时机,使学生养成良好的数学学习习惯.

关键词：初中数学、生态课堂、习惯养成、策略

在线出版日期：2018-10-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：16,18