基于翻转课堂的高中数学分层教学探究
随着科技和经济的持续进步,高中教育已经逐渐变成目前整个社会人们十分重视的对象之一.为了贯彻国家教育部提出的课程改革政策,教师应当在教学活动中尝试分层的方式,以此适应不同学习状况的学生.而伴随信息技术的不断发展,互联网技术逐渐渗透到了教育领域之中,使得数学教学出现了比较大的改变.基于这种状况,翻转课堂的概念便被逐渐提了出来,再将其与分层教学进行有机结合,以此能够有效提升课堂教学的质量.本篇文章将阐述翻转课堂的基本概念,探讨翻转课堂的主要应用,并对于具体应用时需要注意的事项提出一些合理的见解.
翻转课堂、分层教学、高中数学教学
2018-10-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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