利用微课有效提升中职学生数学核心素养

摘要：

微课时代的中职数学教育要着眼于社会发展对人才类型的需求,致力于提升专业技能人才的综合素养,教学目的不再局限于让学生获得数学知识的技能,学生数学素养的培养成为核心.微课已经成为课堂教学的一个重要组成部分,更是学生课外自学的重要资源,数学教师应该充分利用微课在线上自学模式和课堂教学中的作用来提升学生的数学核心素养.

关键词：生活化微课、数学核心素养

在线出版日期：2018-10-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：7,24