浅议多媒体在高中化学教学中的应用
多媒体利于创设情境,激发兴趣;利于突破难点,提高课堂效率;利于演示实验加强效果.但多媒体也不能使用过于频繁,要从教学实际出发突出学生的主体地位并与传统教学方法相结合.
多媒体、高中化学、应用
2018-05-04(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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多媒体、高中化学、应用
2018-05-04(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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