在高中生物教学中探究式教学的应用研究
在国内新课程改革的教育背景之下,各种全新的教学模式不断涌现,为基础教育事业的发展注入了全新的生机.就高中生物教学而言,基于素质教育需求,在课程教学的过程中可引入探究式教学的方法,通过调动学生的主观动能提高课程教学效率.为此,笔者在参考相关文献资料的基础之上,通过对探究式教学实质的分析,提出了几点有关高中生物教学中应用探究式教学的个人见解,以供教育界同仁参考.
高中、生物教学、探究式
G63;G42
2017-10-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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