浅谈数据处理中基本统计量的教学

摘要：

2011年版标准明确初中统计的教学包括:收集、整理和描述数据,包括简单抽样、整理调查数据、绘制统计图表等;处理数据,包括计算平均数、中位数、众数、极差、方差等;从数据中提取信息并进行简单的推断.其中,数据的收集与描述在小学已有所涉及,而数据处理中多数统计量在初中是第一次认识,如何在这部分教学中培养学生数据分析观念这一核心素养呢,下面我结合自己的教学谈谈几点做法.

关键词：统计概念、数据分析、统计量

分类号：G42;TP3

在线出版日期：2017-10-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：4,6