还互动本真,创高效课堂——初中音乐课堂教学师生互动的有效性探究

摘要：

初中音乐课堂教学师生互动应该坚持实效性原则和灵活性原则,当前师生互动存在不足,表现为形式单一、目标不明确、内容不科学等.为应对这些问题,还互动本真,创高效课堂,教学中应该根据实际情况采取有效对策,营造和谐课堂氛围、巧妙创设教学情境、鼓励学生合作表演、引导学生参与课外活动,并改进教学评价方式方法.从而提高教学效果,增强初中音乐课堂师生互动的有效性.

关键词：初中音乐、课堂教学、师生互动、有效性、教学情境

分类号：G42;H31

在线出版日期：2015-12-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：92-93