高中生物教学中培养学生特质发展的思考

摘要：

虽然都明白任何学科的学习不仅能增长知识,还能培养素质,但在高中生物课堂中能突出后者的做法,并形成教学特色的实在不多.而一旦学生有了良好的特质,那么在具体的生物学习过程中又是"倍增效应",形成良性循环.高中生物老师,在开展生物教学过程,培养学生特质发展是一个非常重要的环节.本文就高中生物教学中学生特质发展的几个方面,来谈谈这一教学.

关键词：高中生物教学、特质发展、思考

分类号：G63;G42

在线出版日期：2015-12-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：79-80