如何在高中生物课堂培养学生参与性

摘要：

在新课改实行的过程中,很多教师更加注重以学生为主体的教学理念.但由于受到传统教学的影响,很多学生在课堂上常常处于十分被动的状态,学生积极性不高.从教师的角度来看,教师在教学的过程中,由于教学任务重,教学总课时短,也常常用讲解的方式代替学生的参与,使得不主动参与到课堂的互动中.在这种现状下,笔者就高中生物课堂存在的参与度问题进行简述,并且结合实际教学案例对如何提高学生参与度进行探讨和分析.

关键词：高中生物、学生参与、课堂互动

分类号：G63;G4

在线出版日期：2015-12-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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