点燃思维火花让学生真正走进生物课堂

摘要：

生物课程对于初中学生而言是一门具有一定难度的课程，初中学生学习生物也绝非易事。作为生物教师必须努力寻求其良策，促进生物课堂的有效乃至高效。

关键词：点燃火花、促进思维、实效思考

分类号：G63;G4

在线出版日期：2014-04-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：67-67