10.3969/j.issn.2095-3879(z).2014.03.037
开创科学课堂的新思路
本文从营造“猎渔场”,打破“排排座”,变通“考试经”,消除“恐惧感”四个方面展现科学教学的新思路。
科学课堂、新思路、教师的角色、考试评价
G63;G62
2014-04-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
45-45,70
10.3969/j.issn.2095-3879(z).2014.03.037
科学课堂、新思路、教师的角色、考试评价
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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