期刊专题

10.3969/j.issn.2095-3879(z).2014.03.019

试分析合作学习模式在初中数学教学中的应用

引用
良好的沟通不仅有利于拉近人与人之间的距离,还能够促进彼此相互学习共同进步。合作学习模式就是为了能够达到良好的教学效果,促进同学之间以及师生之间良好沟通的一种学习方法。数学一直是初中教学的重点与难点,多数初中的数学教学效果都不是很理想。可是如果能够将合作学习的模式应用于初中数学教学中,就一定可以取得非常好的教学效果。

初中数学、教学效果、良好沟通、合作学习模式

G4 ;G40

2014-04-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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2095-3879

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2014,(3)

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