10.3969/j.issn.2095-3879(z).2014.03.008
新课程改革视野中初中数学教学的创新
随着新课程改革的不断深入,传统的教学方法与理念都已经无法适应当今的社会发展需求,应该进行积极的探索与创新。初中数学教学一直是比较重要的一门课程,以为其有利于学生理性思维的开发,是解决实际生活中各种问题的关键。本文主要对新课程改革过程中初中数学教学存在的问题进行了详细的分析与总结,并提出了有效的创新途径。
新课改、初中数学、教学方法、创新途径
G64;G4
2014-04-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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