刍议信息技术学习任务设计

摘要：

信息技术是理论与实践要求都较高的一门学科，开设课时少，致使信息技术课程的高要求与有限的课时之间存在着很大的矛盾。如何形成高效的课堂，提升信息技术素养，科学合理地设计学习任务显得尤为重要。笔者经过认真的学习、实践和研究，总结出设计信息技术学习任务六个原则。

机标关键词：刍议、信息技术、技术学习、实践要求、设计信息、科学合理、技术素养、技术课程、学科、提升、矛盾、理论、课堂

分类号：F30;G45

在线出版日期：2013-10-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：92-92