如何激发学生学习生物的兴趣

摘要：

在江苏目前的高考模式下，学校和学生对生物学科的重视程度不够，因此我们一线教师面临着任务重、课时紧的问题，所以我们必须要提高课堂效率，才能完成教学任务。而提高课堂效率的前提是提高学生学习生物的兴趣，这也是新课程标准的课程目标之一。但是学习兴趣不是天生的，主要在于教师的引导和调动。下面就笔者在生物教学过程中激发学生学习兴趣的实践，来谈谈自己的体会和做法。

机标关键词：学生学习兴趣、生物学科、课堂效率、学校和学生、新课程标准、一线教师、课程目标、教学任务、教学过程、高考模式、视程度、实践、江苏

分类号：G64;G4

在线出版日期：2013-10-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：58-58