浅析高中生物“图与图群”的运用
在生物教材中，必不可少的一种语言就是插图，相对于文字，插图更具有文字无法比拟的优势，插图中蕴含了大量的信息远远超越了文字的叙述，往往简单明了的插图就隐藏了大量的知识内容，不仅概扩性强，也是拓展知识和培养学生表达能力、理解能力的重要方式。同时，合理的运用插图不仅能集中学生们的注意力，激发学习兴趣，也能让学生加深对课文的理解，培养想象力从而提高生物课堂的教学质量。在教学的整个过程中，只要对插图运用合理，可以使教学效果有很大的提升。
高中生物教学、图与图群应用
G63;G44
2013-10-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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