“前置--巧引--置疑--换位--拓展”--物理“生本”课堂教学模式初探

摘要：

新的教育理念，注重以人为本，以学生的发展为中心，“前置---巧引---置疑---换位---拓展”这种模式，可能是三维立体教学一种有益的尝试。

关键词：生本、前置、巧引、置疑、换位、拓展

分类号：U46;TU6

在线出版日期：2013-10-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：27-27