浅谈初中数学教学中的情境教学

摘要：

初中数学教学着重强调对学生的逻辑推理能力以及学生的逻辑思维能力的训练与培养，运用情境教学，不仅能够有效激发学生的数学学习兴趣，还能够帮助学生深入理解数学的相关概念，全面培养学生的探索精神以及学生数学的应用能力。本文主要从初中数学教学中，游戏情境、问题情境、故事情境以及生活实践活动情境的创设等方面展开讨论与研究。

关键词：初中数学、情境教学、应用能力

分类号：G63;G64

在线出版日期：2013-10-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：23-23