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初中数学有效性教学初探

引用
教学的有效性,是我们教师永恒的追求。“教得有效,学得愉快,考得满意”是我们从事教育工作者的奋斗目标。如何提升初中数学教学的有效性呢?笔者从提高备课的有效性、营造和谐宽松的课堂氛围、进行激趣教育、进行客观合理的课堂评价、进行认真的教学反思五个方面进行了初步的分析和探讨。

初中数学、有效性、教学研究

N03;N02

2013-10-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共1页

20-20

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2013,(9)

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