刍议初中数学多媒体技术的灵活应用

摘要：

山雨欲来风满楼，初中数学教学改革有奔头。本文作者坚持顺应时代改革潮流，锐意进取，大胆革新，从巧妙创设情景、合理用多媒体、强化感知效应和凸显主体地位四个方面论述了初中数学教学中多媒体技术的灵活应用。

关键词：创设情景、用多媒体、感知效应、主体地位

分类号：G4 ;G64

在线出版日期：2013-10-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：19-19