中学班主任面临的问题及对策
众所周知,班主任是班级的组织者,他们既是教育者也是指导者。班主任在教学中有重要作用,是学校形成规范教学主导力量。然而,当前初中班主任管理存在问题,这问题影响班主任管理班级效益,班主任主体位置得不到重视。本文对当前出现的问题进行分析,并且提出应对措施。
中学班主、问题、对策
G63;G45
2013-09-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
95-95
中学班主、问题、对策
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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