初中物理课堂提问艺术之我见
改革的脚步声越来越响，探究的新模式日趋完善。本文作者结合自身实际，从瞄准要点、注重应用、结合实验、设置陷阱和面向全体等角度论述了初中物理课堂提问艺术。
瞄准要点、注重应用、结合实验、设置陷阱、面向全体
G63;G42
2013-09-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共1页
42-42
瞄准要点、注重应用、结合实验、设置陷阱、面向全体
G63;G42
2013-09-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号：2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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