聚焦式课堂观察之感受

摘要：

聚焦式课堂观察：我个人认为就是关注课堂教学中的某个具体方面，对其统计、分析和研究。<br>　　记号体系分析法，就是对同一类型的问题要量化统计分析，比如可以统计一个老师上一堂课中口头语的个数等。<br>　　本堂课是教学《三角形外角》初中知识。聚焦研究了提问和回答方式。<br>　　1.教师提问的类型：如是何问题，为什么的问题，如何解决的问题，若何问题。

机标关键词：聚焦式、统计分析、课堂教学、课堂观察、教师提问、回答方式、三角形、口头语、分析法、知识、体系、记号、初中

分类号：TP2;TM9

在线出版日期：2013-09-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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