让“错误”资源亮出光彩

摘要：

英国心理学家贝恩布里奇说过“差错人皆有之，作为教师不利用是不能原谅的”，教学时学生犯错误是正常的，很多学生都是在不断的纠错、改错中成长、成熟起来的。因此，学生的错误是一种重要的学习资源，教师应当正确对待，巧妙利用学生在学习中的错误，让学生从失败中获得成功，从而增强学生学好数学的信心，从而促进学生情感、态度、价值观的和谐发展。

机标关键词：学习资源、学生情感、心理学家、巧妙利用、教师、和谐发展、价值观、犯错误、增强、英国、态度、数学、纠错、教学、改错、布里

分类号：H31;G63

在线出版日期：2013-09-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：14-14