如何在中学数学教学中发挥学生的学习主动性

摘要：

新课程标准要求：“学生能以自主·合作·探究的模式进行学习。”本文以此为观点，结合当前中学数学课的课改精神和自身的教学实际培养学生的学习主动性，首先要培养学生主动学习的热情，在教学方法创设有利于学生主动学习的环境，提供主动学习的材料，充分发挥学生的潜能。

关键词：新课程、数学教学、主动性、学习

分类号：G63;G71

在线出版日期：2013-07-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：18-18