精心设计问题,提高问题技巧——初中语文课堂提问策略探研
关于初中语文课堂教学过程中的提问可以说是已经是老生常谈了,但是遗憾的是,很多教师的课堂提问还是无目的性的满堂问、乱问.因此,我在此不得不再次针对这一问题展开论述,希望能给更多的一线教师以启发.
初中语文、提问、策略、诸问题
G63;G42
2013-01-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
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初中语文、提问、策略、诸问题
G63;G42
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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