宽严相济培育良才——做好高一新生班主任工作之浅见

摘要：

该文结合班集体建设实践,从“严”字当头,抓入学教育,严格开端:“诱”字明理,抓心理疏导,诱导引路 ;“活”字出效,抓评价方法,激活潜能三个方面探讨了宽严相济的班级管理策略.

关键词：高一新生、班主任工作、宽严相济

分类号：DF0;D92

在线出版日期：2013-01-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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