新课程背景下如何增强农村初中政治课堂的趣味性

摘要：

基础教育课程改革的浪潮滚滚而来,在农村少数民族的贫困地区,学生生源基础薄弱,学困生所占的比率很大,教学设备极为简陋.在这样有限的条件下进行教学改革,可谓困难重重.以下结合本人的一些教学实践,谈谈如何增强农村初中政治课堂的趣味性的一些看法.

机标关键词：新课程背景、增强、农村、初中、政治课堂、基础教育课程改革、少数民族、贫困地区、教学实践、教学设备、教学改革、学困生、趣味性、学生、生源、浪潮、合本、比率

分类号：G63;G71

在线出版日期：2012-10-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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