创新教学课堂启迪创造思维

摘要：

我国著名数学家华罗庚教授说过:"人之可贵在于能够创造性地思维."创新是一个民族生存、发展与进步的灵魂.因此,应把创新教育融入学科教学,充分地发挥谓文学科的思维功能.
一、鼓励质疑问难,激发创新思维
"学贵知疑,小疑则小进,大疑则大进."

机标关键词：创新思维、教学课堂、思维功能、学科教学、民族生存、创新教育、数学家、华罗庚、创造性、灵魂、分地

分类号：G42;G72

在线出版日期：2012-10-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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