让情境开创小学英语教学的新天地

摘要：

教育学家布鲁姆曾说过:"成功的外语课堂教学应当在课内创设更多的情境,让学生有机会运用已学到的语言材料."这充分说明了儿童的特点是爱新奇、好动,语言的实践性和交际性凸显了出来,让他们在"学以致用"中记忆和巩固所学知识.只要孩子们浸泡在英语的氛围中,没有一个学不好英语.

机标关键词：小学英语教学、外语课堂教学、语言材料、教育学家、交际性、布鲁姆、知识、运用、学生、实践、浸泡、记忆、儿童

分类号：G40;G42

在线出版日期：2012-10-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：7