在英语教学中转化后进生的策略
在英语教学中,总会有一群让我们头疼和棘手的学生.如不能很好地引导他们,小则影响他们自己的学习,大则影响到一个集体,影响一个班级的发展.因此,把眼光投向他们,关注他们,鼓励他们,帮他们树立自信,提高他们的学习兴趣,是全面提高素质的关键.
英语教学、转化后进生、学习兴趣、树立自信、学生、头疼、素质、集体、班级
G63;G71
2012-08-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
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英语教学、转化后进生、学习兴趣、树立自信、学生、头疼、素质、集体、班级
G63;G71
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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