期刊专题

营造学生乐学氛围提高政治教学成效

引用
在素质教育深入推进的大背景下,教师要围绕素质教育教学的需求,树立”以生为本,全面发展”的教学理念,转变政治教学理念,改进政治教学方法,优化政治教学过程,创设一种学生“喜闻乐见,生动活泼”的乐学情境,引导学生自主学习、主动探究、深入思考,才能有效达成政治教学目标,让学生的身心发展、成长进步与素质教育、欣赏教育同频共振、相辅相成,促进教学相长.

高中政治教学、激情引思、营造氛围、提高成效

G63;G4

2012-08-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共1页

56

相关文献
评论
暂无封面信息
查看本期封面目录

文理导航(中旬)

2095-3879

15-1355/G4

2012,(3)

相关作者
相关机构

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1

信息网络传播视听节目许可证 许可证号:0108284

网络出版服务许可证:(总)网出证(京)字096号

违法和不良信息举报电话:4000115888    举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn

举报专区:https://www.12377.cn/

客服邮箱:op@wanfangdata.com.cn