优化高中英语语音教学“三策略”

摘要：

语音是学生学好英语的基础,这是语言学习的基本规律.但是,高考往往只通过听力测试这一题型考察学生的语音能力,这样,导致不管是教师还是学生都把大量的时间花在语法、词汇、阅读、写作这几大板块中,而忽视了英语语音教学和语音学习,并没有认识到语音在英语学习过程中的重要意义.

机标关键词：优化、英语语音教学、学生、语音学习、语音能力、语言学习、学习过程、学好英语、听力测试、基本规律、阅读、语法、写作、题型、考察、教师、基础、高考、词汇、板块

分类号：H31;G64

在线出版日期：2012-08-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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