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互动式课堂教学的构建——高中英语课堂教学论

引用
@@ 从当前严峻的教育形式看,高中生在英语学习中不少还是感到学习过程困难,枯燥,也是普通高中生接触的唯一一门外语,这就要求高中英语教师在课堂教学上要丰富教学手段,增强学生的学习兴趣,提高他们自主学习能力,本文通过分析课堂上师生互动方法,以期对教学过程遇到的困难提供借鉴:

互动式课堂教学、构建、高中英语课堂、自主学习能力、高中英语教师、普通高中生、英语学习、学习兴趣、学习过程、困难、教育形式、教学手段、教学过程、互动方法、课堂上、增强、学生、外语、借鉴、接触

G64;H31

2011-09-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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2011,(5)

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