语文综合性学习的误区与反思

摘要：

语文综合性学习教学改革的一大亮点,它为学生的学习提供了多渠道、多层面的实践机会,亦可培养学生合作、探究和创新能力,但在具体实施中存在着非语文化、娱乐化、功利化的倾向,笔者以为,改变其现状一是教师的正确引导,二是加强教材建设,便可使其健康的成长.

关键词：语文、综合学习、误区、反思

分类号：G4 ;G63

在线出版日期：2011-09-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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