以新课程理念为指引全面提升初中语文教学成效
长期以来,在应试教育模式的影响下,初中语文教学改革工作是雷声大雨声小,教师的教育教学工作还是围绕着中考这根指挥棒,过于强调知识点记忆,将分数作为最高目标,对于教学素质化和学生全面发展方面兼顾不足.在当前新课程改革不断深入的背景下,作为初中语文教师,应当将优化教学过程、促进学生语文素养提升作为教育教学的重要目标,在教学过程中以新课程理念为指导,为学生的全面发展奠定坚实基础.
语文、教学、成效、提升、探究
G42;G64
2011-06-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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