浅谈英语课堂教学的有效措施

摘要：

@@ 英语学习的最终目的是为交际服务,把它作为沟通、交流、获得信息的工具.因此,在英语课堂教学中,判断一堂课的教学的有效性主要看其是否达成传授者所预定的教学目标,判断学习者是否能够掌握既定的教学目标并能达到一定程度的运用.为达成这些目标通常采取的教学策略可以分为课前、课中与课后的策略.

机标关键词：英语课堂教学、教学目标、教学的有效性、英语学习、教学策略、学习者、传授者、信息、交流、工具、服务

分类号：G64

在线出版日期：2011-06-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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