浅谈《电工基础》教学中如何激发学生的主观能动性

摘要：

<电工基础>是一门以物理学为基础的学科.如何上好该课程,关键是要激发学生的主观能动性,本文对如何激发学生主观能动性提出了探讨.

关键词：情境、设疑问、兴趣、主观能动性、激发、培养

在线出版日期：2011-03-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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