对新课改下的高中英语写作调查及反思

摘要：

随着新课程改革的进一步推进,教师的教育理念和教学行为发生了根本的变化,但是英语作文教学却不容乐观:写作一直是高中英语教学的一个"盲点",同时也是高考得分的一个"低点".本文从英语作文的研究背景、写作现状、反思及策略几个方面进行了深入调查和思考.

关键词：英语写作兴趣、写作训练、评价写作过程、写作指导

分类号：H31;G63

在线出版日期：2011-03-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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