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怎样激发学生自主学习的兴趣

引用
@@ 长期以来,在教学中我们只强调教师领会教学大纲、钻研教材、研究教法,而忽视了研究学生的思维活动和学生的学习方法,致使教与学严重脱节、教学效果欠佳,甚至使一些学生害怕学习、厌恶学习.

激发、学生自主学习、教学效果、钻研教材、学习方法、思维活动、教学大纲、教与学、教师、教法

G72;G63

2011-01-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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